Am Rand des Bürger- und Sozialzentrums in Bremen-Huchting entsteht eine Schule als freundlicher Anker des Quartiers. Weiche Radien, helle Sichtachsen und kurze Wege fügen sich zu einer Architektur, die Neugier weckt und Kindern ein sicheres Feld für Experimente eröffnet.
Dieses Projekt umfasst den Neubau einer Grundschule im Bremer Stadtteil Huchting. Steigende Schülerzahlen im Quartier führten 2019 zur Entscheidung, einen neuen, zeitgemäßen Schulstandort im Ortsteil Sodenmatt zu schaffen. Als Standort wurde ein Grundstück an der Amersfoorter Straße in Huchting gewählt. Der Neubau setzt die Weiterentwicklung des gesamten Quartiers rund um das Bürger- und Sozialzentrum fort und fügt sich sowohl gestalterisch als auch funktional selbstverständlich in das bestehende Ensemble ein.
Die rund ausgebildeten Lernräume eröffnen Kindern eine besondere Atmosphäre des Lernens. Gebogene Formen wirken nachweislich positiv; sie lösen die Strenge rein rechteckiger Räume auf und schaffen ein offeneres, freundlicheres Raumgefühl. Für Kinder wird der Raum selbst zum Ausgangspunkt für Aktionen und Experimente. Er lädt zum Entdecken, Erproben und Wahrnehmen ein. Die differenzierte Gestaltung stärkt die räumliche Sensibilität der Kinder und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Qualität und Vielfalt gemeinsamer Aktivitäten. Der Entwurf orientiert sich an modernen pädagogischen Konzepten und Lernsystemen. Die Schule ist so organisiert, dass Lernräume, Gemeinschaftszonen und Bewegungsflächen den Anforderungen zeitgemäßer Bildungsmodelle entsprechen. Die räumliche Struktur basiert auf einem Clustersystem, das offene Lernlandschaften ermöglicht und unterschiedliche Formen des Lernens wie selbstständiges Arbeiten, Austausch und Arbeit in kleinen Gruppen unterstützt.
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